大家好，我是布谷媽~

在我的記憶里，我3歲多的時候，和一群同樣是三四歲的小伙伴，走5里地去哥哥姐姐的學校玩。

5里地，去了一上午，父母沒有滿世界找，甚至都沒問一聲我們去了哪。

但若放到現在，幾個3、4歲的孩子，哪怕走一里地，父母都得急得跳腳。

我們以前上學，就算是6、7里路，都是自己走路去走路回，沒有家長接送。放假更是從這個村竄到那個村，父母根本不會追著屁股后邊跑。

而現在，哪怕十幾歲的孩子，他離家幾小時我們都得打好幾個電話問情況。

為什麼會這樣？

我想，這其中最大的差距就在于——安全感。

一：人情味

《依戀的形成》中提到，在以前，村落、單位，讓人們常年聚集在一起。這形成了一個閉環的大家庭，它充滿著愛和親近，無疑會讓人產生歸屬感。

回想起我們小時候，男女老少都以家庭為單位住在一起。

在鄰近幾個村里，這個不是我大姨鄰居的妹妹，那個就是我爺爺兄弟的表侄。不管我們走到哪，身邊都有熟悉的面孔。

而且村里到處都有人活動，并且很少有生人闖入。

孩子不管是在田野里、池塘邊、小溪旁或者是在山里邊， 只要遇到任何問題，喊一嗓子，方圓一里內必定會有人跑來幫忙。

那時候，我們會覺得自己是周圍環境的一部分，屬于「一群人」中的某一份子。融入到這個群體中，我們就有人可以依靠。

這個可以依靠的人，不一定是父母，他可以是親戚、是鄰居、是熟人，甚至是鄰村不認識的人。

有這樣一個可以依靠、充滿安全感的氛圍，孩子除了父母，還可以和其他人、和周圍環境建立依戀關系。

難過的時候，鄰居家阿姨可能會安慰他；受傷的時候，路過的人可能會幫助他；傷心的時候，他可以沖出家門，對著山和田野發泄自己的怒火和委屈。

這些來自周圍的支持，都會讓孩子感覺安心、得到歸屬。這種歸屬，就像父母孩子之間的依戀一樣，充滿了信任和包容。

也就是說，在那個「人情味」濃厚的年代，即便孩子挨了打，但帶來的傷害，也被其他依戀關系沖淡了。

他有可以緩沖的地方，也有可以分散情緒的出口。

而如今的孩子，除了依賴家人，他一出門，便幾乎沒有任何歸屬感。

即便在小區玩，也不敢走遠；不敢輕信任何一位陌生人的話；更不敢沖出家門，肆無忌憚地奔跑在外面的馬路上。

當孩子挨了打罵，他便獨自接受了所有情緒，沒有宣泄出口，也沒有其他依戀關系能接納包容他。

二：白日夢的年代

《童年》這首歌，唱出了幾代人的心聲。

因為在我們的印象里，童年就是這樣：聽知了叫、看胡蝶飛、呼朋喚友玩游戲、幻想山外有神仙、一個人對著天空發呆。

這種簡單、純凈而美好的童年，在這一代孩子身上，已經消失了。

隨著生活節奏的加快，孩子的日常，被電子產品和課程排得越來越滿。他們不能由內而外地體驗生活的美好。

童年里該有的白日夢、侃大山、好奇心和自由奔跑追逐，都會被認為是浪費時間。

對成功的追求和對落后的恐慌，讓父母越來越焦慮，也讓孩子越來越忙碌。

孩子沒有發呆的悠閑時間，去體驗內心的真實感受，也沒有幻想的空閑，把負面的情緒排擠掉。

他們急匆匆地往前趕，經歷的所有情緒，都被屯在心里，從沒有被好好咀嚼和消化。

等有朝一日，這些堵在心里的情緒爆發出來，便成了驚人的力量。

三：父母的挑戰

現在的父母，比以前的父母挑戰更高。

以前的父母，主打一個吃飽穿暖就行。對于孩子的事，能放手就放手。對于孩子的未來，也沒有太多的期望，盡力就行。

即使父母也忙，但孩子在兄弟姐妹、爺爺奶奶、鄰居朋友、周圍環境等多個依戀關系中，也能得到滋養。

而如今的父母，承載著更多的經濟壓力、教育壓力和競爭壓力。

我們奔波于生計，沒有那麼多時間和精力，帶孩子享受「慢生活」；

我們也失去了那麼多的耐心，蹲下身好好聽孩子說話；

我們是那樣著急，著急地往前趕，也著急地催著孩子往前趕。

再加上電子產品的挑戰，我們即便和孩子并排坐在沙發上，卻也像兩個世界的人——我們不了解他們，他們也不了解我們。

人情味的散去、童年自由玩耍時間的消失、對未來的焦慮、電子產品的挑戰，都讓無數家庭里，住著一個個孤獨的靈魂。

為什麼以前的孩子常挨打，卻少有心理問題？

答案，出乎你的意料。

【圖片來自網絡，侵立刪】

作者簡介：布谷媽媽，心理咨詢師、家庭教育指導師、婚姻情感咨詢師，專注兒童心理，讀懂孩子輕松養育，喜歡就關注吧~

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